“Otwarty świat” edycja 2019

Rozpoczynamy kolejną edycję projektu “Otwarty świat” współfinansowaną ze środków PFRON będących w dyspozycji Samorządu Województwa Wielkopolskiego.
Proponujemy zajęcia, które mobilizują do wyjścia z domu, szkoły czy ośrodka, które będą pokazywały zdolności osób z
niepełnosprawnością, a nie ich ograniczenia. Dużą wagę przywiązujemy do zajęć pogłębiających umiejętności społeczne
uczestników projektu, prowadzące do zwiększenia ich samodzielności. Nowym elementem wprowadzonym w tym roku są zajęcia z elementami horticoterapii połączone z budową drobnej architektury ogrodowej. Projekt zakłada przeprowadzenie zajęć rehabilitacyjnych z muzykoterapii, hipoterapii, dogoterapii oraz zajęć z elementami horticoterapii, teatralnych, zajęć żeglarskich i motorowodnych, zajęć budowy łodzi metodą skin of frame, zajęć kajakowo-wioślarskich, zajęć na ścianie wspinaczkowej. Kontynuować będziemy blok zajęć “Otwarty dorosły świat”.

Partnerami społecznymi będą: Zespół Szkół Specjalnych w Gębicach,
Przedszkole Nr 3 Integracyjne w Mosinie,
Zespół Placówek Oświatowych “Nasz Dom” w Gębicach
Mamy również deklaracje współpracy z Przedszkolem nr 130 w Poznaniu, Specjalnym Ośrodkiem Szkolno-
Wychowawczym w Mosinie, Niepubliczną Szkoła Podstawową i Gimnazjum „Zawsze Razem” w Poznaniu oraz
Wielkopolskim Okręgowym Związkiem Żeglarskim, Armatorskim Klubem Żeglarskim AKŻ 90 w Nakielnie i sołectwem
Rogalinek jako kontynuację działań podjętych w ubiegłych latach.

“Hipoterapia – rehabilitacja i przyjemność”

Zapraszamy na hipoterapię do Rogalinka.
Właśnie rozpoczęliśmy zajęcia. Projekt: “Hipoterapia – rehabilitacja i przyjemność” jest współfinansowany ze środków Starostwa Powiatowego w Poznaniu. Zajęcia są skierowane do dzieci z niepełnosprawnością i są bezpłatne.

Spotkanie z autorką książek dla dzieci Ewą Stokłosą

Spotkanie rozpoczęło się przedstawieniem autora książki i jego twórczości. Następnie zaproszony gość – pani Ewa Stokłosa sama opowiedziała o swojej książce i przeczytała wybrane fragmenty. W bardzo przystępny sposób zapoznawała dzieci z zagadnieniami związanymi z kosmosem, planetami, Słońcem. Zaprosiła też dzieci aby wcielały się w rolę Słońca i planet układu słonecznego. Dzieci miały możliwość rozmowy i zadania pytań autorce. Po spotkaniu każde dziecko otrzymało książkę, w której na wklejonej kartce wpisaliśmy informacje o projekcie i  współfinansowaniu ze środków budżetowych Miasta i Gminy Kórnik.